中美护理高等教育评价比较研究

目的 分析中美两国在护理高等教育评价上的研究方向以及各自护理高等教育评价的特点,找出差异,为完善我国护理高等教育评价体系提供借鉴.方法 检索PubMed和CNKI数据库于1997～2008年发表的关于中美护理高等教育评价的文献,运用内容分析法、比较研究法以及SPSS 13.0统计软件进行分析.结果 两国对护理高等教育评价的研究内容主要包括评价机构、评价指标体系、评价程序(或模式)以及评价手段.两国的评价机构和指标体系有很大不同.我国评价程序单一,对评价程序(或模式)的研究比例少于美国(P