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情感因素对英语教学的影响

期刊名字：内江科技
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论文作者：闻迎秋
作者单位：河南省南阳工业学校
更新时间：2022-12-21
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论文简介

通过问卷形式对影响英语学习因素的调查表明:情感因素对中专学生英语学习的影响较大,同时教师的引导作用也至关重要.故此,要提升中专英语的教学效果,不仅要对学生的情感需求进行研究,还需把课堂变成满足学生需求、帮助他们学会学习英语的愉悦场所?

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