大学生学习质量现状及其影响因素研究

论文简介

提升教育质量是当前我国高等教育特别是本科阶段面临的最主要问题.本调查结合NSSE调查框架,对陕西省3所普通高校随机抽取的1283名本科阶段学生进行了问卷调查,同时还进行了深度访谈,较为详细地分析了大学生学习质量的基本情况及影响因素,为更好地提高本科生教育教学质量提供参考.

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