警察教育培训的新思维

传统警察教育培训根基于传统犯罪预防模式，演绎着“警察抓强盗”之固有的“亡羊补牢”的预防犯罪模式，具有主体单一性、滞后性、范围模糊性、对象无效性等弊病，导致犯罪率不断攀升，司法资源投入加剧。新型预防犯罪模式是警察教育培训新思维的基点，而其支点在于全社会资源的重新分配以及警察院校教育模式的转型，即把工作的重心转移到“防患于未然”的模式构筑上来。