对高校节能的思考与认识

后建筑设计第5卷第14期CONSTRUCTION2015年5月对高校节能的思考与认识南宁学院广西南宁530200摘要:本文介绍了高校节能的现状、特点以及主要问题,并系统地提出了高校建筑节能工作的措施建议。关键词:高校;节能;措施;设计原则中图分类号:TEO8文献标识码:A、引言尽其力、持续发展。作为对建筑评判尺度的生命力、和谐、健康能源是人类赖以生存和社会发展必备的物质基础,能源的不也正是高校建筑节能设计的生态美学原则。断枯竭已是全人类的忧患,节约能源及开发新型可再生能源是当今5.2与经济条件相适应。主要是指适合我国经济发展水平,综人类的共同使命。我国人口众多、能源相对不足环境承载能力较弱合讲求高校建筑节能的经济效益。既要注意建筑物本身的经;是基本国情。如何建设资源节约型社会,节能减排,保护好我们生益,又要注意建筑物的社会和环境的综合效益。存的环境,是我们政府目前面临的一项重要工作,中国政府把节约5.3与功能要求相适应。各类建筑的使用功能是多种多样的。能源作为可持续发展的首要条件列入了政府工作报告中,规定了发经过节能设计的高校建筑目的是为了追求可持续发展的可能,而保展经济的具体节能指标,因此建设节能型髙校是我们义不容辞的责持这种可能的前提之一就是建筑能够保持长久的生命力,以适应不任断变化的功能需要二、高校节能建筑的现状六、高校建筑节能的重要意义近几年,各大高校一直在扩招,其教学设备逐渐增多,建筑i着教育事业的发展,高校的校园建设进人了高速增长期,与面积扩大。为了符合我国科学发展观的要求,高校开始积极采取措之相伴的建筑能源消费量亦逐年增加,高校建筑已成为重要的能源施,减少建筑能源消耗。目前,各大髙校在运行管理方面虽然加大消耗领域。因此,实现高校建筑节能是高校贯彻落实科学发展观了监管力度,但由于师生节能意识的缺乏,仍然没能达到管理的目建设节约型社会的具体行动。高校建筑集教学、科研、办公和生活的,耗电出现不平衡现象,学校教职工房间、图书馆、教学楼、食于一体,在建设环境、建筑策划、使用管理诸方面有其独特的需求堂、行政楼等建筑的耗能量存在很大差异,且少数存在偷电现象,和特色。因此,根据髙校建筑的特点,探讨髙校建筑节能存在的问教学楼建筑设施中时常出现忘记关灯、关水龙头现象,导致很多能题和措施,具有重要的现实意义源被浪费。在建筑设备维护方面,高校有工人对建筑设备定期进行七、高校建筑节能工作的建议检修,不过有些高校存在设备老化现象,定期检修工作并不到位7.1国家层面出台支持高校建筑节能工作的政策。党中央国务在施工调试上,高校施工有专门人员对施工过程进行监督,不过缺院明确了建立资源节约型社会重要战略决策,高校作为人员集中乏有力的监管力度能源消耗集中的场所,应纳入节能减排战略部署的重要环节。而建三、高校节能建筑的特点筑节能是节能减排的重要组成部分,占到了全部能耗的30%以上。高校建筑节能工作是一个的综合性的工程包括规划设计、施工针对当前高校规模的不断扩大,校园面积、学生人数、教职员工人试、运行管理、设备维修、设备更新等方方面面,建筑节能的技数急剧增多,在公共费用支出方面都比过去有了大幅度的提高,特术涉及面也非常广。高校建筑节能的特点:学校是属于人员密集型别是能源消耗费用呈数倍增长,造成学生培养成本加大,学校办学单位,高校集教学、科研和生活于一体,所需能源种类多,煤、燃资金紧张这样的特定环境,国家和政府层面应岀台支持高校建筑节气、电、水、石油等用量巨大,现已为重要的能源消耗领域。自高能工作的政策和相关措施,从政策上引导、在经济上帮助、在技术恔扩招后的几年里,能源开支以近40%的速度逐年增长,其能耗特上支持高校搞好建筑节能工作。政府日前提出了建设“节约型高点是能耗分布散、种类多,能源使用周期性较强。由于学校的特殊校”的目标,是对髙校建筑节能工作的支持。性,寒暑两个假期只基本的维持能源。而在夏季6、7月是学校用电72高校要适时调整完善管理机制,建立和完善节能管理制I用水高峰,冬季11月到2月中句是耗电、煤及石油产品的高峰。度。节能工作是一项综合性的管理工作,科学性、技术性、政策性四、高校节能建筑中的主要问题很强,为了不影响学校教学、科研、生活的稳定与发展,应从组织高校节能建筑中的主要问题主要集中表现以下几个方面:上、管理机制上给予保证,建立和完善节能管理制度、节能工作的4.1高校缺乏完善的节能管理制度,在高校不断取得发展时,评估体系及有效的节能奖惩制度,并根据学校具体情况硏究决定节其建筑能源使用中存在的矛盾越来越突岀,学校的能源管理制度不能方案和规划,实现节能的安全、长期、有效管理,将节能优先的够完善,导致能源管理中的问题日益暴露方针落到实处4.2建筑设备老化,尤其是水管设施没有进行及时更新,经常实行目标责任管理,将节能工作纳入到干部和各部门工作的评出现滴水、漏水现象考核体系中,将目标责任与年度考核及岗位竞聘挂钩,与各部门4-.3高校没有建立合理的节能制度,且节能计量的监管工作不的经费使用挂钩,才能更好的加强各级管理部门的工作责任心,迫到位,没有引入先进的节能新技术,建筑节能管理者素质存在差使各部门想办法堵塞漏洞,节约开支,提高办学效益。完善激励机制鼓励个人和集体节约能源五、高校建筑节能的设计原则7.3加大新能源、可再生能源利用,加快旧有建筑改造力度。高校建筑节能的设计一般思路是规定一个标准的指标,然后设广泛引进节能新技术,推广使用节能设备,合理调整供电格局,更计能够实现这个指标的方案。当然是多方案比较,进行优化。新扩容变电设备,及中国煤化工之有效的手段5.1与整体环境相适应。即造就人工和生态景观的和谐美。对如在教室安装节能灯建筑而言,和谐不仅指的是视觉上的融洽,更应包括物尽其用、地加强校园路灯管理CNMH用电控制系统水管网的更新改第5卷第14期建筑设计2015年5月CONSTRUCTION造,及时维修破损管网等。另外,当前太阳能、地热等可再生能八、小结利用技术已经日趋完善,在高校新的建设项目中,应优先使用新能高校建筑节能,是一个系统工程,要结合高校耗能特点,综源、新技术。从设计阶段就选择节能建筑类型,在施工中坚持走低合考虑,合理布置,加强能源审核,加强能耗控制,全面提高能源能耗的路子。对旧有建筑,要加大改造力度,特别是外墙保温技术的利用效益。髙校有义务、有责任走在建筑节能的前列,高校建筑运用,能起到事半功倍的效能。节能的有效开展,也将对全社会建筑节能的推广起着引领和示范作7.4培养、引进有节能管理经验和节能管理的人才,加强高校用。建筑节能专业性、综合性建设力度。建筑节能是项专业技术性很强的综合性技术,同时也是一项日常性、经常性的工作,需要付出大参考文献量的心血和精力,投入大量的人力物力,综合各个部门的能力,齐【1】孙奇峰关于我国建筑节能的讨论[J黑龙江交通科心协力才能见到成效。因此,专业的管理人才是保障节能管理正确技,20113:8实施的关键所在。培养或引进有节能管理经验和节能管理能力的人【2】吴旭,陈江高校建筑的节能潜力分析与行动J中国水才是当前高校节能管理的重要措施。文章被我刊收录,以上为全文。此文章编码:2015M7829中国煤化工CNMHG